CIUDADES EDUCADORAS

Aquí os dejamos un par de artículos escritos por Julio Rogero sobre la ciudad educadora, tema sobre el que nos hablará en las I Jornadas de CREP Parla.

¡¡AMPLIAMOS PLAZO DE INSCRIPCIÓN!!

Ampliamos plazo de inscripción para las I Jornadas pedagógicas del CREP hasta el jueves 3 de mayo.

Apúntate aquí !!

I JORNADAS DEL CREP PARLA

Inscripción en I Jornadas CREP Parla

Os invitamos a las I Jornadas de CREP Parla el próximo sábado 5 de mayo en la Casa de la Cultura de Parla.
Inscríbete aquí del 10 al 27 de abril.

¿Las ciudades educan? ¿Podemos comprender lo que sucede en los centros educativos sin conocer lo que sucede en el entorno donde se encuentran? ¿Es posible realizar políticas con una mirada educadora? Los tiempos, espacios y contextos de proximidad también deberían ser incorporados y tenidos en cuenta en los Proyectos Educativos de los centros escolares a través de diversas actuaciones del tipo de aprendizaje-servicio, de participación en las distintas redes sociales y actos culturales del barrio y la ciudad, entre otra muchas. En las políticas educativas de proximidad la educación ha de ser un eje transversal a las actuaciones del ayuntamiento, en el sentido de que cualquier acción cultural, ecológica, económica, urbanística, tecnológica, etc., tiene que considerar la dimensión educadora y las necesidades de formación ciudadana que conllevan.

Programa: 

10'00 - 10'30: Recepción y presentación. 

10'30 - 11'30: Visionado del documental "Angel Llorca: El último ensayo". 

11'30 - 12'15: Visita guiada a la exposición "Angel Llorca". 

12'15 - 12'40: Descanso. 12'40 - 13'00: Presentación CREP. 

13'00 - 14'30: Conferencia y posterior debate a cargo de Julio Rogero : "La ciudad educadora"

14'30 - 16'30: Descanso para comida. 

16'30 - 18'00: Talleres. 

18'00 - 18'30: Puesta en común. 

18'30 - 19'00: Cuentacuentos y cierre.

Taller 1: Realidad educativa de Parla

Realizaremos un análisis de la educación, centrándonos en el propio municipio, extrayendo conclusiones y propuestas de trabajo de cara al futuro. ¿Es posible una renovación educativa en Parla?  Coordinan: Jose y Ruth

Taller 2: Participación Comunidad Educativa

Tenemos claro que, en un sistema educativo de calidad que se sustente en principios democráticos, se hace imprescindible aumentar la capacidad de participación de familias y alumnado. Pero, ¿cómo? Coordinan: Begoña y Carlos.

Taller 3: Convivencia positiva

La convivencia es uno de los factores que más preocupación despierta en la comunidad educativa actualmente. ¿Cómo podemos convertir nuestra escuela en un espacio de convivencia positivo que asegure el bienestar de todas las personas implicadas? Coordinan: Marta y Mónica